Curare, educare e insegnare

Nella società attuale la spinta incessante all’innovazione e al cambiamento ha trasformato il discorso educativo, l’insegnamento e il discorso psicoanalitico nel suo esercizio di cura.
Stiamo assistendo ad una modificazione significativa di tali funzioni e questo espone gli individui e la società a problematiche, conflitti e senso di smarrimento cui le istituzioni deputate alla cura, alla educazione ed all’insegnamento devono rispondere. Si aprono così nuove prospettive e interrogativi, da parte della famiglia, da parte della Scuola e in particolare da parte delle Istituzioni.
I relatori invitati, Filosofi, Insegnanti e Psicoanalisti svilupperanno e dialogheranno su questo tema a partire dalla loro esperienza teorica, pratica e clinica.